Статья 5. Субъекты сотрудничества в системе подготовки специалистов
с учётом потребностей рынка труда
Субъектами сотрудничества в системе подготовки специалистов с учётом
потребностей рынка труда являются государственные органы, работодатели
и их объединения, а также учреждения по подготовке специалистов.
Статья 6. Компетенция Правительства Республики Таджикистан в
системе подготовки специалистов с учётом потребностей рынка труда
К компетенции Правительства Республики Таджикистан в системе
подготовки специалистов с учётом потребностей рынка труда отнесено:
1) ведение государственной политики в системе подготовки специалистов
с учётом потребностей рынка труда;
2) утверждение концепции, стратегии и государственных программ в
системе подготовки специалистов с учётом потребностей рынка труда;
3) координация деятельности центральных и местных исполнительных
органов государственной власти, предприятий, учреждений и других
государственных организаций в системе подготовки специалистов с учётом
потребностей рынка труда;
4) утверждение национального классификатора квалификаций;
5) утверждение порядка разработки и признания стандартов компетенции
каждой профессии;
6) утверждение порядка обеспечения качества квалификаций и
подтверждения квалификаций;
7) осуществление иных полномочий, законодательством Республики
Таджикистан.
Статья 7. Полномочия уполномоченного государственного органа в
сфере труда и занятости населения в системе подготовки специалистов с
учётом потребностей рынка труда
В полномочия уполномоченного государственного органа в сфере труда и
занятости населения в системе подготовки специалистов с учётом
потребностей рынка труда входит:
1) оценка потребностей внутреннего и внешнего рынков труда в
компетенции, подготовки анализов и прогнозов с привлечением
соответствующих государственных органов, работодателей и их
объединений;
2) создание и ведение информационной системы рынка труда с
привлечением соответствующих государственных органов, работодателей и
учреждений по подготовке специалистов с привлечением местных органов
государственной власти;
3) координация процесса разработки национального классификатора
квалификаций, порядка обеспечения качества квалификаций с привлечением
соответствующих государственных органов, работодателей и их
объединений;
4) утверждение классификатора занятий Республики Таджикистан;
5) разработка и утверждение единого квалификационного справочника
профессий работников и других видов справочников различных профессий с
привлечением соответствующих государственных органов, работодателей и
их объединений;
6) разработка и утверждение стандартов компетенции каждой профессии
в сотрудничестве с работодателями и их объединениями, соответствующими
государственными органами и учреждениями по подготовке специалистов;
7) осуществление иных полномочий, предусмотренных
законодательством Республики Таджикистан.
Статья 8. Полномочия государственных органов, имеющих учреждения
профессионального обучения, в системе подготовки специалистов с
учётом потребностей рынка труда
В полномочия государственных органов, имеющих учреждения
профессионального обучения, в системе подготовки специалистов с учётом
потребностей рынка труда входит:
1) оценка потребностей отдельных отраслей в компетенции, подготовки
анализов и прогнозов по развитию человеческих ресурсов отдельных
отраслей и участия в ведении информационной системы рынка труда;
2) участие в процессе разработки классификатора занятий Республики
Таджикистан, единого квалификационного справочника профессий
работников и других видов справочников различных профессий,
согласования стандартов компетенции отдельных профессий,
государственных стандартов профессионального образования и учебных
программ, порядка обеспечения качества квалификаций, инструментов
оценки;
3) изучение необходимости разработки стандартов компетенции
отдельных профессий;
4) осуществление иных полномочий, предусмотренных
законодательством Республики Таджикистан.
Статья 9. Полномочия работодателей и их объединений в подготовке
специалистов с учётом потребностей рынка труда
В полномочия работодателей и их объединений в подготовке
специалистов с учётом потребностей рынка труда входит:
1) участие в процессе разработки национального классификатора
квалификаций, классификатора занятий Республики Таджикистан, порядка
оценки компетенции, единого квалификационного справочника профессий
работников и других видов справочников различных профессий, стандартов
компетенции каждой профессии, учебных программ и инструментов оценки,
а также участие в развитии информационной системы рынка труда;
2) представление заявки о необходимости разработки стандартов
компетенций отдельных профессий;
3) заключение соглашений о сотрудничестве с учреждениями по
подготовке специалистов для организации учебной и производственной
практики, профессионального переобучения и повышения квалификации;
4) участие в оценке качества подготовки специалистов;
5) осуществление иных полномочий, предусмотренных
законодательством Республики Таджикистан.
Статья 10. Полномочия учреждений по подготовке специалистов с
учётом потребностей рынка труда
В полномочия учреждений по подготовке специалистов с учётом
потребностей рынка труда входит:
1) привлечение высококвалифицированных преподавателей и отраслевых
работников в подготовку специалистов с учётом потребностей рынка труда;
2) изучение потребностей рынка труда для организации процесса
подготовки специалистов, участие в ведении информационной системы
рынка труда;
3) участие в процессе разработки стандартов компетенции отдельных
профессий, разработке учебных программ и инструментов оценки
компетенции;
4) организация процесса подготовки специалистов и на основе договоров
с отдельными работодателями внедрение учебной и производственной
практики;
5) организация краткосрочных курсов, повышения квалификации и
профессионального переобучения на основе заявок работодателей;
6) оценка качества подготовки специалистов с привлечением
работодателей;
7) содействие в трудоустройстве выпускников, с привлечением местных
органов государственной власти и сбор соответствующей статистики;
8) осуществление иных полномочий, предусмотренных
законодательством Республики Таджикистан.
Статья 11. Сотрудничество субъектов в подготовке специалистов с
учётом потребностей рынка труда
Сотрудничество субъектов в подготовке специалистов с учётом
потребностей рынка труда осуществляется в следующих направлениях:
1) организация договорного сотрудничества между субъектами;
2) разработка, принятие и реализация совместных программ в подготовке
специалистов с учётом потребностей рынка труда, трудоустройства
специалистов с привлечением местных органов государственной власти;
3) участие в разработке стандартов компетенции каждой профессии,
учебных программ и инструментов оценки компетенции;
4) организация и осуществление повышения квалификации и
профессионального переобучения работников;
5) организация учебной и производственной практики в предприятиях,
учреждениях и в других организациях, независимо от организационноправовой формы и форм собственности, с учётом актов социального
партнёрства — соглашений и коллективных договоров, в рамках требований
законодательства Республики Таджикистан;
6) другие направления, установленные законодательством Республики
Таджикистан.